第三十六章 谁来当老师 (第1/2页)

于月秋躺在床上，翻来覆去的睡不着觉。她满脑子里都是于亮这些半大小子，在村里、在野外胡作非为的情景。这件事让她担心，也更让她心焦。如果让他们这样长期下去，这一代孩子不就给毁了吗？
　　
　　他们于家寨大队，在青山公社是一个大村子。据县志上记载，于家寨大队早在唐朝的时候，这里就有人居住了。在前几年，于家寨附近的几个村子，李家庄、赵家沟还有梨树沟的社员们。为了让孩子们上学方便，经过公社里领导的同意，便在于家寨共同开办了一个小学校。县教育局里还给调来了两位老师。可是，在大运动的第二年，从上面分来的那两个老师，也不知道是什么原因，让一伙人来给绑走了。后来，于月秋才知道，这两个老师可是大有来头的。原来，他们都是从大城市里来的大学生。因为自己的家庭成分不好，才被下放到农村改造的。
　　
　　于月秋想：现在村里的学校里什么都不缺，就是缺个老师。如果要是有个老师，学校马上就能复课。可是，这个老师去哪里找呢？现在，村里最有文化的人也就是李伟。李伟虽然是和他的地主家庭划清了界限。但是，公社里，还有那几个大队，他们会同意李伟来当这个老师吗？她反反复复地想着这个事，一直到了鸡叫头遍的时候才睡着觉。
　　
　　早晨，于月秋来到大队办公室里的时候，那两个执勤的民兵还没有换班。她坐在办公室里，又想起了让她没有睡好觉的那个事情。她想：我是不是找李伟商量一下呢？他毕竟是一个高中生，是一个有文化的人。他还有一个和于亮一般大的弟弟二蛋，也在家里天天野着。她想到这里，出来对一个民兵说：“柱子，你去把李伟找来。”
　　
　　柱子听了，马上背着枪走了。于月秋看着柱子的背影，又陷入了沉思，上次给李伟帮忙和家庭划清了界限，他又提出来想当民兵，现在，也让他如愿以偿地当了民兵。从那以后，李伟又把于月秋当成了恩人一样，处处来维护和支持她的一切工作。于月秋心里很明白，当初在白龙潭水库工地上的时候。他们两个人的关系，差一点就把恋爱关系确定了。于月秋万万也没有想到，会出现红薯窖子里的那一幕。她觉得，自己已经不是一个黄花闺女了，就不能再获得李伟的爱情。从那以后，他便开始疏远李伟，慢慢地就和他断绝了恋爱关系。虽然是这样，于月秋的心里还是忘不了他，这毕竟是她的初恋。
　　
　　到了后来，于月秋当上了于家寨的大队长。她又通过自己和公社程主任的关系，让李伟当上了民兵。这个时候，她对李伟的爱情之火，又在她的心里开始燃烧起来。于月秋也曾经有一段时间，对李伟心里有些有些反感。就是都怀疑他，去白龙潭水库工地指挥部里打小报告的事。后来，随着时间的推移，她对李伟的好感还是战胜了她对李伟的反感。所以，她帮忙给李伟和他自己的地主家庭划清了界限，还让他当上了人人都羡慕的民兵。
　　
　　于月秋当时，也考虑过自己为什么这么热心地来帮助李伟。后来，她终于想明白了，自己的心里还是放不下李伟。这时候，她突然听见外面有说话的声音，就知道李伟已经来了。她赶忙调整了一下自己的情绪，还摸了一把自己有点发烫的脸。她想尽量不让李伟看出来自己的表情，和可能自己已经红脸。
　　
　　李伟来到办公室里，问于月秋：“大队长，叫我来有事吗？”
　　
　　于月秋看了看李伟，说：“我有一件事，在心里一直放不下。你是一个有文化的人，我想听听你的意见。”
　　
　　李伟听了于月秋的话，心里一阵热乎乎的。忙说：“有什么事，你尽管吩咐，我会知无不言，言无不尽的。”
　　
　　于月秋笑了笑说：“我们家的于亮，你们家的二蛋，还有咱们大队的，那几十个和他们一般大的孩子。都已经在家里疯野半年多了，要是让他们长期这样下去，可就把他们这一代人给毁了。”
　　
　　李伟没有用想到，于月秋天天这么忙，她的心里还在担心着这些孩子们的教育问题，也难怪社员们都支持她拥护她。自从她当了这个大队长以后，她确实是给老百姓们办了很多好事。别的不说，就是吃饱肚子的这个问题。于家寨大队多少年来，都没有把这个大难题解决了。可是，在她上任之初，就解决了这个问题。从此以后，于家寨大队的全体社员们都吃上了饱饭，不在吃糠咽菜了。李伟想到这里，感慨地说：“你真是一个很了不起的好干部。平时工作这么忙，你心里还想着孩子们的教育问题。这些孩子们的性子已经是玩野了，真的不能再让他们在校外放任自流了。有位伟人说过，孩子们是祖国的花朵，是共产主义接班人。这些接班人要是没有文化，将来他们怎么接班啊？我认为，应该马上让他们回到学校，坐在教室里去读书去学习。”
　　
　　于月秋看着慷慨陈词，有些激动的李伟，和对自己的吹捧，心里非常高兴和受用。她说：“现在，学校，教室都是现成的，可是，老师是去哪里找呢？”
　　
　　李伟听到这里，他只觉得自己眼前一亮。心想：我可能又遇到千载难逢的好机会了。虽然于月秋没有把话挑明，但是，我敢肯定，于月秋是想让我来当这个老师。如果，这个事要是实现了，那我的前途将是一片光明。于月秋啊，于月秋，你就是我的福星。难道你心里还有我李伟，要不然，你不会这样尽心尽力地帮助我的。帮助我让我和我的地主家庭划清了界限，又让我当上了民兵。如果没有这两个前提的实现，现在就是有几个当老师的机会放在我的面前，我也没有资格来当这个老师。李伟想到这里，试探性地说：“咱们能不能自己找老师，来教这些孩子们。”
　　
　　于月秋看着李伟急速变化的表情，说：“这件事没有这么容易，还得要有公社里的领导和教育组的领导同意才行。”
　　
　　李伟说：“公社里和教育组的领导同意是最好。他们要是都不同意，无非就是牵扯着教育经费的问题。原先的代课老师走了，上面也一定不会再往地方上给发工资了。咱们可以不要上面的教育经费，不用上面发工资，咱们自己找的老师自己解决。给代课的老师，每天记工分就行了。”
　　
　　于月秋听到这里，心里有底了。她这才对李伟说：“我吃完饭就去公社给领导汇报，把这个问题向领导请示。这个代课老师，有你来当可以吗？”
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）